Finden Sie heraus, warum viele Experten eine negative Einstellung zum Sportunterricht haben und was Lehrer in einem solchen Unterricht in Bezug auf Kinder falsch machen. Menschen der älteren Generation erinnern sich daran, dass alle Schüler der Klasse Sportunterricht besuchten und, soweit möglich, verschiedene Standards bestanden haben. Gleichzeitig spielte es keine Rolle, wie die Jungs diese Lektion behandelten oder die Persönlichkeit des Sportlehrers. Heute hat sich die Situation geändert und viele Schüler versuchen, Bescheinigungen zu erhalten, die sie vom Sportunterricht befreien.
Daher sollte es nicht überraschen, dass die Kinder von heute schwach und ungeschickt aussehen. Sie verbringen viel Zeit vor einem Computer oder Tablet, anstatt einen aktiven Lebensstil zu führen. Natürlich gibt es viele Ausnahmen von dieser Regel. Der aktuelle Trend sollte jedoch alarmierend sein. In diesem Zusammenhang wird die Frage relevant, warum der Sportunterricht in der Schule für Kinder schädlich ist.
Gibt es Vorteile durch den Schulsportunterricht?
Dass viele Schulkinder vom Sportunterricht komplett befreit sind, liegt natürlich an ihren Eltern, die die „gefälschten“Zeugnisse ablegen. Grund dafür ist oft nicht die Angst um die Gesundheit des Kindes, sondern zum Beispiel schulische Leistungen. Stimmen Sie zu, dies ist ein völlig falscher Ansatz.
Gleichzeitig ist vielen Eltern bewusst, dass das Kind aktiv sein sollte. Eine andere Sache ist, dass Lehrer manchmal von den Kindern verlangen, dass sie die Standards erfüllen müssen, und zwar die höchsten. Nicht jedes Kind ist dazu in der Lage, und die Frage ist, ob es notwendig ist. Die Aufgabe des schulischen Sportunterrichts besteht in erster Linie darin, die Gesundheit der Kinder zu verbessern und nicht Rekorde aufzustellen. Dafür gibt es Sportabteilungen, in denen Trainer zukünftige Champions ausbilden.
Somit ist der schmerzhafte Zustand moderner Kinder in erster Linie die Schuld der Eltern selbst. Einige von ihnen können den Nachwuchs sogar dazu ermutigen, lange vor dem Computer oder Fernseher zu bleiben. Sie sind sich sicher, dass es besser ist, ihn zu Hause zu lassen, als ihm auf der Straße etwas passiert.
Leider fangen viele Menschen erst in dem Moment an, an Gesundheit zu denken, wenn es bereits zu spät ist. Das Problem, das wir betrachtet haben, ist jedoch nicht das einzige. Heutzutage sprechen immer mehr Menschen über die Notwendigkeit, den Lehrplan des Sportunterrichts zu ändern. Auf diesen Aspekt muss das Hauptaugenmerk gelegt werden. Die Frage, warum der Schulsport grundsätzlich schädlich für Kinder ist, sollte sich nicht stellen. Sportlehrer müssen in erster Linie nicht auf die Erfüllung eines bestimmten Standards, sondern auf den Fortschritt des Kindes achten. Manche Kinder sind von Natur aus phlegmatisch und es liegt auf der Hand, dass sie beispielsweise nicht schnell laufen können. Heute ist sich jeder sicher, dass etwas getan werden muss, und es bleibt zu entscheiden, was genau. Jemand schlägt vor, die Standards zu senken, andere plädieren für eine Erhöhung der Stundenzahl der Körperkultur.
Die letzte Frage ist im Hinblick auf die Erziehung einer gesunden Generation sehr relevant. Jeder versteht sehr gut, dass die Gesundheit unter dem Einfluss von körperlicher Aktivität nur gestärkt werden kann, wenn sie in Bezug auf die Indikatoren regelmäßig und mäßig sind. Gegner einer Erhöhung der Stundenzahl argumentieren, dass heute in seltenen Schulen eine gute Grundlage für diesen Schritt bestehe.
Viele Eltern sind sich sicher, dass der Sportunterricht in der Schule abgesagt werden sollte, weil das Kind in die Sportabteilung geschickt werden kann. Allerdings hat nicht jeder eine solche Gelegenheit, und Experten erinnern ständig daran. Sie glauben, dass nur Schularbeiten bei Kindern die Liebe zur Bewegung wecken können. In der Praxis streben Kinder dies jedoch oft nicht an.
Sportunterricht in der Schule – was schadet das?
In diesem Abschnitt werden Informationen präsentiert, die durch eine Umfrage unter berühmten Trainern gewonnen wurden. Wir haben bereits gesagt, dass heute viele Menschen die Notwendigkeit verstehen, das Schulsportprogramm zu ändern. Vielleicht hilft die Meinung professioneller Trainer bei der Entscheidung, warum der Sportunterricht in der Schule für Kinder schädlich ist.
Mangel an persönlichen Schließfächern für Kleidung und Dinge
Heute ist eine Sportstunde für Kinder keine Möglichkeit der emotionalen Befreiung, sondern die Notwendigkeit, ein zusätzliches Paket mit einer Sportuniform zu tragen. Außerdem muss man diese Last den ganzen Schultag tragen, da nicht alle in der Nähe der Schule wohnen. Hier erinnert man sich sofort an amerikanische Filme, die für jeden Schüler individuelle Schließfächer zeigen. Unsere Kinder müssen alles bei sich tragen.
Gleichzeitiger Unterricht mehrerer Klassen
Oftmals ist aufgrund von Staus in den Schulen der Stundenplan so angelegt, dass zwei oder mehr Klassen gleichzeitig einen Sportunterricht durchführen müssen. Bei 40-50 Kindern den Überblick zu behalten, ist fast unmöglich. Es liegt auf der Hand, dass solche Aktivitäten keinen Nutzen bringen.
Mangel an Umkleidekabinen
An manchen Schulen sind Umkleidekabinen für kleine Räume vorgesehen, die zudem nicht ausreichend belüftet sind. Infolgedessen wechseln einige Kinder die Kleidung auf der Toilette. Stimmen Sie zu, diese Situation ist einfach inakzeptabel.
Unmöglich unter die Dusche zu gehen
Sportunterricht beinhaltet starkes Schwitzen. Danach müssen Sie die Dusche besuchen, aber in den meisten Schulen gibt es sie einfach nicht oder sie funktioniert nicht. Vergessen wir nicht, dass die übliche Abwechslung vielleicht einfach nicht ausreicht, um zu duschen und sich komplett in Ordnung zu bringen. Zum Beispiel müssen Mädchen ihre langen Haare trocknen, was Zeit braucht. Diesbezüglich haben es die Jungs leichter. Da kommen mir wieder amerikanische Filme in den Sinn.
Einheitlichkeit der Standards
Alle elf Schuljahre durchlaufen die Kinder die Standards für die gleichen Sportarten. Darüber hinaus sagen viele, dass sie zu gemittelt sind und dass eine differenzierte Herangehensweise an ihre Definition erforderlich ist.
Zeitplan für Analphabeten
Stimmen Sie zu, nachdem Sie die Standards im Cross-Country bestanden haben, ist es schwierig, für eine Prüfung in Mathematik oder einem anderen Fach umzubauen. Ein heißes und ungewaschenes Kind kann bei Tests in der gleichen Physik oft nicht alles zeigen, was es kann. Beachten Sie, dass Lehrer in solchen Situationen selten zu einer Besprechung gehen und die Prüfung nach dem Kreuz nicht übertragen wird.
Mangelnde Ausrüstung für Winteraktivitäten
Im Winter sollte, wenn es das Wetter zulässt, der Sportunterricht im Freien stattfinden. Dafür fehlt jedoch in vielen Schulen die Ausrüstung, und die Eltern sind gezwungen, Skier zu kaufen, und zwar mehrmals, weil die Kinder erwachsen werden. Allerdings gibt es hier ein anderes Problem. Nehmen wir an, die Eltern haben ihrem Kind Wintersportgeräte gekauft. Zugegeben, zweimal die Woche Ski zur Schule zu tragen ist keine Option! Es ist nicht möglich, sie in der Schule zu lassen, da niemand für persönliche Gegenstände verantwortlich ist.
Mangel an Inventar
Das Problem der Sportgeräte ist äußerst dringlich. Vergessen wir den Winter für eine Weile, aber es gibt oft nicht genug Basketbälle oder Matten! Probleme mit dem Inventar sind typisch für viele Schulen, und dieses Problem muss an höhere Behörden bis hin zur Landesleitung gerichtet werden.
Die dritte Sportstunde – notwendig oder unnötig
Als beschlossen wurde, die Stundenzahl für den Sportunterricht zu erhöhen, war geplant, ein Drittel des Unterrichts spezialisiert zu machen. Mädchen machen zum Beispiel Aerobic. Und die Jungs spielen Fußball. In der Praxis ist alles unverändert geblieben - alle Lektionen werden nach dem gleichen Muster durchgeführt.
Geringe Qualifikation der Lehrer
Viele Probleme sind mit diesem Problem verbunden. Der Sportlehrer sollte die Kinder interessieren und ihren Unterricht so interessant wie möglich gestalten. Nur in diesem Fall werden die meisten Fragen verschwinden, einschließlich der Frage, warum der Sportunterricht in der Schule Kindern schadet. Auch hier möchte ich Ihre Aufmerksamkeit auf amerikanische Schulen lenken. Der Sportunterricht in ihnen unterscheidet sich erheblich von unserem. Die Popularität des Collegesports in den USA ist nicht einmal erwähnenswert. Basketball-Ligaspiele der Schüler sind oft so beliebt wie NBA-Spiele. Ähnlich verhält es sich bei den Schulmeisterschaften des Landes.
Warum hat sich der Sportunterricht in der Schule verändert?
Nach mehreren Todesfällen im schulischen Sportunterricht wurden Änderungen im Unterricht vorgenommen. Alle Kinder müssen nun den Rufier-Test ablegen. Nach den Ergebnissen werden die Schüler in drei Gruppen eingeteilt:
- Der wichtigste.
- Spezialisiert.
- Vorbereitend.
Die Standards dürfen nur an die Jungs weitergegeben werden, die in der Hauptgruppe sind. Diejenigen Kinder, die in der Vorbereitungsgruppe gelandet sind, lernen zusammen mit der Hauptgruppe, aber sie müssen die Standards nicht bestehen. Der Lehrer bewertet sie in erster Linie nach theoretischem Wissen.
Aber die Sondergruppe wird nach einem eigens entwickelten Programm, das ihrer körperlichen Fitness entspricht, separat engagiert. Leider hat nicht jede Schule eine praktische Möglichkeit, spezialisierte Gruppen zu organisieren, und die Kinder kommen zum Hauptunterricht und helfen dem Lehrer bei der Verteilung der Ausrüstung und anderen organisatorischen Fragen.
Wir haben bereits festgestellt, dass im Zuge der Reform des schulischen Sportunterrichts die Zahl der Klassen (von zwei auf drei) erhöht und die Standards vereinfacht wurden. Früher in der fünften Klasse war es beispielsweise notwendig, 11 Liegestütze zu machen, um eine Schätzung von 12 Punkten zu erhalten, aber jetzt sind es nur noch sechs. Wir wollen nicht sagen, dass das schlecht ist, denn nicht alle Jungs haben die bisherigen Standards bestanden. Es ist ganz offensichtlich, dass dies heute einfacher geworden ist.
Die Frage stellt sich jedoch anders – nur etwa die Hälfte der Schüler fällt laut Testergebnissen in die Hauptgruppe. Gleichzeitig sprachen wir über die Entscheidung einiger Eltern, "gefälschte" Zertifikate zu nehmen, damit ihr Kind die Standards nicht erfüllt. Spezialisten auf dem Gebiet der Pädiatrie sind sich sicher, dass es unmöglich ist, die Aktivität von Kindern künstlich einzuschränken. Wenn dafür Voraussetzungen gegeben sind, sieht die Situation anders aus.
Es ist notwendig, sich um die Gesundheit von Kindern zu sorgen, wenn sie während des Unterrichts oft an Atemnot und Schwäche leiden. Gleichzeitig stellen Ärzte heute fest, dass sich der Gesundheitszustand der jüngeren Generation verschlechtert, die Notwendigkeit einer kompetenten Lastenverteilung wird offensichtlich. Mediziner glauben, dass unser Körper mäßigen Stress braucht. Nur so kann sich ein Mensch emotional, physisch und spirituell entwickeln. Kinder sollten Zeit für körperliche Aktivität, Computerspiele, Sport und auch kleine Streiche finden. Stellen Sie sich ein Kind vor, das nicht die Sportabteilung besucht und gleichzeitig keinen Sportunterricht in der Schule macht.
Infolgedessen wird ihm eine spezifische Kommunikation vorenthalten, ohne die es schwierig ist, sich normal zu entwickeln. Sport und Wettkämpfe sind seit der Menschheitsgeschichte Teil der Gesellschaft. Alle Völker veranstalteten verschiedene Wettbewerbe, bei denen die Besten ermittelt wurden. Eine solche Isolation des Kindes wird sich definitiv negativ auf seine psycho-emotionale Entwicklung auswirken.
Weitere Informationen zu den Vorteilen und Gefahren des Sportunterrichts in der Schule finden Sie in der folgenden Geschichte:
