Der Artikel erzählt über die Entstehung von Mobbing in der Schule, über die Persönlichkeiten des Opfers und des Täters, über die Folgen für ihr weiteres Leben. Mobbing in der Schule ist eine systematische negative Beeinflussung eines Schülers durch seinen Klassenkameraden oder eine Kindergruppe. Das Wort selbst ist englisch, seine wörtliche Übersetzung bedeutet "Kämpfer, Vergewaltiger, Tyrann". Bezeichnet den Begriff Gruppen- oder Einzelterror. Der Grad der Gewalt ist unterschiedlich. Leicht bis schwer, mit körperlichen Verletzungen und Selbstmord. Die erste Definition in Bezug auf Mobbing ist eher willkürlich, da jedes moralische und physische Mobbing schwerwiegende Spätfolgen hat.
Merkmale und Arten von Mobbing in der Schule
Sie begannen zu Beginn des letzten Jahrhunderts im Ausland über ihn zu sprechen. Die erste Veröffentlichung zu diesem Thema erschien 1905 in England, und seitdem hat die Untersuchung und Diskussion des Problems nicht nachgelassen. Das Phänomen ist nicht nur für Schulen typisch, sondern sogar für Kindergärten.
Kinder sind von Natur aus ziemlich gewalttätig. Sie haben noch keine Mechanismen entwickelt, um Emotionen zu zügeln. Dies gilt insbesondere für Jugendliche. Wenn sie einen aus der Klasse nicht mochten, wird es letzterer schwer haben. Manchmal bleibt den Eltern nichts anderes übrig, als die Schule zu wechseln.
Laut ausländischen Statistiken sind in verschiedenen Bildungseinrichtungen 4 bis 50% der Schüler mit Mobbing konfrontiert. Für manche sind dies Einzelfälle, für andere - ständiges Mobbing.
Eine russische Studie über Mobbing in Schulen aus dem Jahr 2010 zeigt, dass 22 % der Jungen und 21 % der Mädchen bis zum Alter von 11 Jahren gemobbt werden. Für Jugendliche im Alter von 15 Jahren sind diese Zahlen 13 bzw. 12%.
Es gibt verschiedene Arten von Mobbing:
- Physisch … Es äußert sich in Schlägen, manchmal sogar in vorsätzlicher Selbstverletzung. Im Internet kursiert ein Brief eines Mannes, der Opfer von Mobbing in der Schule geworden ist. Er erinnert sich, wie sich ein Klassenkamerad die Finger brach, um zu hören, was für ein Geräusch es sein würde.
- Verhalten … Das ist Boykott, Klatsch (Verbreitung von absichtlich falschen Gerüchten, die das Opfer in ein ungünstiges Licht rücken), Ignorieren, Isolation im Team, Intrigen, Erpressung, Erpressung, Ärger machen (sie stehlen persönliche Gegenstände, verderben ein Tagebuch, Notizbücher).
- Verbale Aggression … Es äußert sich in ständigem Spott, Witzen, Beleidigungen, Schreien und sogar Flüchen.
- Cyber-Mobbing … Neueste, aber sehr beliebt bei Teenagern. Es äußert sich in Mobbing über soziale Netzwerke oder Beleidigungen an eine E-Mail-Adresse. Dazu gehört das Filmen und Teilen von unansehnlichen Videos.
Mobbing unterscheidet sich von Konflikten durch die Machtungleichheit zwischen den Beteiligten. Das Opfer ist immer viel schwächer als der Angreifer, und der Terror ist langfristiger Natur. Wer gemobbt wird, erleidet psychische und physische Qualen.
Die wichtigsten Gründe für Mobbing in der Schule
Die Gründe für aggressives Verhalten gegenüber einem der Klassenmitglieder liegen in zwei Dimensionen:
- Familie und Umwelt … Schulkinder nehmen ein Beispiel für das Verhalten ihrer Eltern und der Gesellschaft, wo der Kult der brachialen Gewalt vorherrscht. Endlose Gangster-Fernsehserien, Hofethik, respektlose Haltung der Erwachsenen gegenüber Schwachen und Kranken lehren Kinder bestimmte Verhaltensweisen. Auch Computerspiele spielen eine wichtige Rolle bei der Persönlichkeitsbildung, bei denen ein Kind ungestraft töten und schlagen kann.
- Die Schule … Lehrer initiieren Mobbing manchmal bewusst selbst, weil sie nicht wissen, wie sie mit Aggressionserscheinungen in Kindergruppen umgehen sollen. Einige Pädagogen geben sich herab, Kindern Namen zu geben und sie in Gegenwart anderer Klassenkameraden zu beleidigen. Andere vermitteln ihre Respektlosigkeit gegenüber leistungsschwachen Schülern durch ihren Ton und ihre Mimik. Der weit verbreitete Einsatz von Mobbing in Schulen ist auf die Duldung der Lehrer und deren geringe Qualifikation zurückzuführen.
Mobbing ist eine kollektive Krankheit. Um es zu beseitigen, ist es notwendig, die Beziehungen in der Gruppe radikal umzustrukturieren und sie unterstützend und positiv zu gestalten. Die Lehrer wissen einfach nicht, wie sie das machen sollen, und wollen es, um sich zu verstecken, nicht. Eigentlich wollen oder können Eltern nicht nur den Einfluss von Fernsehen, Computer auf die Persönlichkeitsbildung eines Kindes vollständig ausschließen.
Es ist wichtig zu wissen! Es ist ein Fehler, Mobbing als das Problem des Opfers zu betrachten. Gruppengewalt ist immer ein Gruppenproblem. Ein Opfer wird abreisen, ein anderes wird erscheinen, es ist möglich, dass bereits von den ehemaligen Angreifern.
Psychologisches Portrait von Mobbingteilnehmern in der Schule
Es gibt immer drei Gruppen von Kindern, die aktiv an Mobbing beteiligt sind: das Opfer, der Angreifer und die Beobachter. Das Mobbing beginnt mit einer Person, normalerweise ist er Klassenleiter, erfolgreich im Studium oder umgekehrt ein aggressiver Ignorant. Beobachter haben in der Regel keine Freude am Mobbing, sondern sind gezwungen, entweder einzuschalten oder zu schweigen, aus Angst, selbst das Opfer zu werden. Die Mutigeren von ihnen treten für das Opfer ein. Aber passiver, nicht Widerstand der letzteren und stillschweigende Unterstützung von Mobbing durch Erwachsene lassen sie sich zurückziehen. Das Opfer findet sich allein mit seinen Peinigern oder Peinigern wieder.
Mobbingopfer in der Schule
Jede Person oder jedes Kind kann Opfer von Mobbing oder einer leichteren Form von Mobbing werden. Es genügt, in einer schwächeren Position zu sein oder jemandem die Straße zu überqueren. Aber meistens werden Kinder, die sich irgendwie von ihren Altersgenossen unterscheiden, in die Kategorie der Opfer aufgenommen: körperliche Daten, akademischer Erfolg, materielle Fähigkeiten, sogar nur Charakter. Um Opfer älterer Kinder zu werden, ist auch dies nicht nötig.
Etwa 50% der Schulaggressoren werden in der Gegenwart selbst gefoltert. Sie werden in ihren eigenen Familien behindert und missbraucht. Jungen, die von ihrem Vater geschlagen werden, sehen, wie er ihre Mutter verspottet, kommen zur Schule, sie werden die Schwächeren wiedergutmachen.
Häusliche Gewalt kann auch die Form der Fürsorge für die Zukunft annehmen. Wenn eine Mutter oder ein Vater einem Kind aufgrund von Noten keinen Passierschein gibt, es anschreit und für schlechte Ergebnisse beschimpft, ihm Spaziergänge und Süßigkeiten vorenthält, einen strengen Stundenplan erstellt und keine Zeit für Ruhe lässt, wird sich das Kind in genauso in der schule. Aber seine Aggression richtet sich eher gegen Rivalen. Allerdings verachten solche Kinder einfach schwächere Schüler.
Ein gutes Beispiel für Opfer und Angreifer ist in Potterian zu sehen. Die Hauptfigur Harry Potter und ein anderer Schüler Draco Malfoy streiten sich seit dem Tag, an dem sie sich kennengelernt haben. Sie sind oft gleichberechtigte Gegner, aber manchmal wird Harry zu einem klassischen Opfer. Der einzige Unterschied besteht darin, dass Bullen oft äußerlich unsympathische Kinder für ihre Angriffe auswählen.
Harry Potter ist also ein ruhiger, nicht aggressiver Junge. Mobbingopfer strahlen ihre Ruhe und Gutmütigkeit in die Umgebung aus. Der Angreifer nimmt diese Eigenschaft als Schwäche und Angriff wahr.
Harry zeigt eine lebhafte emotionale Reaktion. Bei der Erwähnung seiner Eltern verliert er die Beherrschung. Das Opfer hat auch eine ausgeprägte Schwäche, die gedrückt werden kann, um Tränen oder einen Ausbruch unkontrollierbarer Wut zu bewundern, seine Überlegenheit zu zeigen oder andere zu unterhalten. Ein Kind, das alles ruhig und lautlos herunternimmt, ohne Leiden zu zeigen, ist nicht sehr interessant zu vergiften. Mit jemandem, dem es egal ist, gibt es überhaupt nichts zu tun.
Der Prozess des Mobbings selbst tritt nur auf, wenn die folgenden Faktoren zusammentreffen:
- Wehrlosigkeit … Wichtig ist, dass niemand das Opfer verteidigt, sonst hört das Mobbing sehr schnell auf. Wenn Kinder auf der Toilette von älteren Männern geschlagen werden und niemand reagiert, wird das Mobbing weitergehen. Auch körperlich schwächere Jungen werden von stärkeren Altersgenossen stärker angegriffen. Aber mit einer harten Reaktion von Eltern und Lehrern werden Fälle von Mobbing nicht mehr vorkommen. Daher handeln Bullen weise: Sie wählen entweder ein wehrloses Opfer oder zerstören konsequent die Sympathie anderer für sie. Also verbreitete Draco in Potterian Gerüchte über Harry, dass er der Erbe eines Mörders war und jeden in der Schule tötete. So verlor das Opfer die Sympathie anderer Schüler und wurde zu einem geeigneten Ziel.
- Unwillen, bis zum Tod zu kämpfen … Buller sind Feiglinge. Deshalb entscheiden sie sich dafür, die Schwächeren anzugreifen, diejenigen, die garantiert nicht in der Lage sind, zu reagieren. Das Opfer wehrt sich aus mehreren Gründen nicht gegen den Angreifer: ein klares Übergewicht der Kräfte, Angst, noch mehr Aggression als Reaktion zu erhalten, oder weil es nicht „böse“sein möchte. Manche Kinder wehren sich nicht wegen der Einstellung der Eltern, dass „Kämpfen schlecht ist“. Wenn sie überzeugt und bewiesen werden, dass es möglich und notwendig ist, sich zu verteidigen, wird die Situation weniger tragisch.
- Geringe Selbstachtung … Selbstunzufriedenheit oder Schuldgefühle sind fest im Kopf des Opfers. Besonders ausgeprägt ist dies bei Kindern, die wirklich bestimmte Entwicklungsmerkmale aufweisen: Hyperaktivität, Aufmerksamkeitsdefizitstörung, Stottern. In der Risikozone und bei Kindern, die nicht von einer Familie unterstützt werden, wo kein vertrauensvolles Verhältnis zu Verwandten besteht, wird das Baby größtenteils sich selbst und der Straße überlassen.
- Hohe Aggressivität … Manchmal sind die Opfer Kinder, die übermütig, emotional und schmerzhaft auf jede Bemerkung oder Bitte reagieren. Hier ist Aggressivität reaktiver Natur und kommt von hoher Erregbarkeit und Wehrlosigkeit.
- Psychische und soziale Probleme … Einsamkeit, soziale Not, Depression, Unfähigkeit, mit Gleichaltrigen zu kommunizieren, ein Minderwertigkeitskomplex, eine tiefe Überzeugung von einem negativen Weltbild, Gewalt in der eigenen Familie, passive Unterwerfung unter Gewalt – das sind die Voraussetzungen dafür, dass ein Kind zum Opfer wird in der Schule. Ängstlichkeit, Angst, Sensibilität und Misstrauen als individuelle Charaktereigenschaften machen ein Kind wehrlos, ziehen einen Angreifer an.
Mobbing-Aggressor in der Schule
Allen Bullern gemeinsam sind äußerlich ausgeprägte narzisstische Züge. Narzissten sind egozentrisch, aber es fehlt ihnen an innerer Unterstützung. Sie brauchen Respekt und Unterstützung, aber sie bekommen sie nicht von ihren Eltern. Oft hat ein solches Kind ein schlechtes Verhältnis zu seiner Mutter, es kann in einer sozial benachteiligten Familie aufwachsen. Deshalb suchen sie durch Gewalt und Terror Anerkennung von anderen.
Darüber hinaus zeichnen sich Buller aus durch:
- Ungleichgewicht, Narzissmus … Heißes Temperament, Impulsivität und hemmungsloser Charakter mit übermäßig erhöhtem Selbstwertgefühl. Alle Anreize, die das Selbstvertrauen herabsetzen könnten, werden als persönliche Bedrohung wahrgenommen und erfordern sofortiges Handeln. Autorität entsteht nicht durch persönliche Leistung, sondern durch Demütigung anderer. Mädchen handeln eher heimlich und reizen andere. Sie sind unempfindlich gegenüber dem Leiden anderer und amüsieren sich so einfach. Manchmal ist Mobbing ein Werkzeug für sie, um mit Rivalen umzugehen. Das Opfer muss sie jedoch nicht explizit anfechten. Es genügt, schöner und erfolgreicher zu sein.
- Übermäßige Wut, Feindseligkeit, der Wunsch, "sich an den Fäusten zu kratzen" … Der Angreifer ist immer ein Fan des Kraft- und Gewaltkults, das Gesetz des Dschungels ist ihm heilig. Soziale Normen und Regeln sind vage und optional. Empfindet Verachtung für den Schwächeren. Die körperliche Entwicklung ist normal oder höher. Alle Probleme werden mit Hilfe von Konflikten, Schreien, Erpressung, körperlichen Bedrohungen und Schlägen gelöst. Er lügt oft. Sadistische Tendenzen sind vorhanden.
- Erhöhte Stellung in der Gesellschaft … Mobbing Mädchen haben eine hohe soziale Autorität. Sie sind selbstbewusst in ihrem Aussehen und haben sich nie geschämt, etwas nicht zu haben. Eltern frönen allen Launen und äußern in Gegenwart eines Kindes oft ihre Verachtung für andere. Die Einstellung zur Welt ist kaufmännisch, zu den Menschen - Verbraucher. Jungen aus wohlhabenden Familien wissen nichts von Verweigerung, ihre Eltern verschließen bei all ihren Possen die Augen und zahlen lieber mit einem stattlichen Betrag, als Zeit miteinander zu verbringen. Von Kindheit an gewöhnt sich ein Kind daran, dass alles gekauft und verkauft wird und seine Handlungen keine Konsequenzen haben, außer einem kleinen leeren Familienkonto. Solche Kinder werden meistens Majors genannt.
Die Folgen von Mobbing in der Schule
Wie jeder äußere Einfluss wird das erlittene Trauma sicherlich das spätere Leben beeinflussen. Außerdem sollte man nicht denken, dass sein Verhalten für den Angreifer ungestraft bleibt.
Konsequenzen für ein Mobbingopfer in der Schule
In der Rolle eines Mobbingopfers erleidet das Kind ein enormes psychisches Trauma, das sich unweigerlich auf sein zukünftiges Leben auswirkt:
- Psychische Störungen … Schon ein einziger Fall von Mobbing hinterlässt eine tiefe emotionale Narbe, die die spezialisierte Arbeit eines Psychologen erfordert. Das Kind wird aggressiv und ängstlich, was auch bis ins Erwachsenenalter hineinreicht. Er hat Verhaltensschwierigkeiten. Sie sind häufiger als andere depressiv und begehen Selbstmord.
- Beziehungsschwierigkeiten … Die Chance, Opfer von Mobbing am Arbeitsplatz zu werden, steigt für Menschen, die in der Kindheit Mobbing erlebt haben, um ein Vielfaches. Weltweite Statistiken behaupten, dass Erwachsene, die in der Kindheit gemobbt wurden, größtenteils ein Leben lang einsam bleiben, es ist für sie schwieriger, die Karriereleiter zu erklimmen. Daher entscheiden sie sich eher als andere für Heimarbeit oder freistehende Arbeit. Sie kommunizieren mehr in den sozialen Medien als in der realen Welt.
- Krankheiten … Körperliche Beschwerden sind sehr oft eine Folge von Mobbing. Es gibt Fälle, in denen Jungen aus Stress und Ohnmacht ernsthafte Herzprobleme bekamen. Teenager-Mädchen sind anfällig für ein weiteres Unglück: Spott und Beleidigungen führen zu Magersucht oder Bulimie. Schlafstörungen und die Entwicklung von Traumata zu Psychosomatiken sind möglich. Zum Beispiel leidet ein Teenager an Nierenschmerzen, aber Tests und Tests zeigen nichts. Das Schmerzsyndrom verschwindet erst nach der Arbeit eines Psychologen.
Die Anwendung körperlicher Gewalt gegen Kinder wird ebenso kriminalisiert wie gegen Erwachsene. Prellungen und Schürfwunden können im Krankenhaus erfasst werden, wo ihre Herkunft nach den Worten des Kindes festgehalten wird. Das Krankenhaus ist verpflichtet, die Informationen an die Polizei weiterzugeben, und die Polizei ist verpflichtet, zu reagieren. Bullers Eltern werden zu einem Gespräch gerufen, und die Schule muss erklären, wie sie diese Situation zugelassen haben.
Auswirkungen auf den Buller in der Schule
In seltenen Fällen bemerken erwachsene Bullen ihr unattraktives Verhalten. Erinnerungen an vergangene "Ausbeutungen" verursachen bei ihnen ein Gefühl brennender Scham. Manchmal versuchen sie sogar, irgendwie Wiedergutmachung zu leisten. Aber Opfer von Mobbing in der Schule nehmen selten Kontakt zu ihren Folterern auf.
Wie ein Opfer in einem offenen Brief an Mitschüler schrieb: "Schon deine Namen machen mich krank, und von einem Treffen kann keine Rede sein." Besonders in dieser Hinsicht hatten die Mitpraktizierenden Julia Roberts und Angelina Jolie Pech. Beide waren in der Kindheit nicht sehr attraktiv, sie litten stark unter dem Spott der Klassenkameraden. Jetzt weiß jeder um die Grausamkeit und Dummheit der letzteren, sogar ihre eigenen Kinder.
Der Angreifer leidet weniger unter den Folgen des Mobbings als das Opfer, dennoch geht es für ihn nicht spurlos vorüber:
- Ungünstige Zukunft … Primitive antisoziale Verhaltensweisen funktionieren in der Erwachsenenwelt nicht mehr und Bullen landen auf dem Müllhaufen des Lebens. Während ihre Opfer, Nerds und Nerds, Universitäten abschließen, einen guten Job und ein sicheres Leben bekommen, endet der Weg ihrer Peiniger in einer Gefängniszelle. Bestenfalls vegetieren sie in gering qualifizierten, schlecht bezahlten Jobs und schauen neidisch auf ihre ehemaligen Schulkameraden.
- Beziehungsprobleme … Kinder, die es schaffen, Mobbing mit einem hohen sozialen Status zu verbinden, werden zu Diktatoren in der Familie und zur reinen Bestrafung am Arbeitsplatz. Das sind Klatsch und Intrigen. Sie knüpfen Netze an erfolgreichere Kollegen, setzen sich hin, stolpern und gehen "über die Leichen" zu ihrem Ziel. Viele von ihnen erzielen in ihrer Karriere hohe Ergebnisse. Deshalb machen sie sich früher oder später zu Todfeinden, und der Rest mag sie nicht und fürchtet sie.
- Terror in der Familie … Auch wenn sie bereits im Erwachsenenalter erfolgreich sind, fühlen sich ihre Mitmenschen damit unwohl. Spaß am Unglück anderer zu haben, bleibt ihr Hobby fürs Leben. Sie wissen nicht, wie sie warme Beziehungen zu Kindern und Angehörigen aufbauen können, und kopieren oft einfach das Verhalten ihrer Eltern.
Was ist Mobbing in der Schule - sehen Sie sich das Video an:
Gewalterfahrungen sind destruktiv für die Persönlichkeit des Vergewaltigers. Seine Mechanismen, Nähe zu anderen Menschen herzustellen, sind zerstört, und er wird nie in der Lage sein, vertrauensvolle, herzliche Beziehungen zu Partnern aufzubauen, selbst zu seinen eigenen Kindern wird er immer auf Distanz bleiben.
